Baseando-se essencialmente na aquisição de automatismos através de processos repetitivos, o ensino tradicional da música provoca, devido à sua própria natureza, frustrações e falhanços vividos pelos instrumentistas de cordas e particularmente pelos violinistas. Esquecemo-nos frequentemente que tocar um instrumento e interpretar música mobiliza tanto o a parte psicológica como os recursos corporais pondo em jogo todo o indivíduo.Neste livro, fruto da sua longa experiência pedagógica, Dominique Hopenot projecta uma nova luz sobre esta problemática e satisfaz as expectativas de todos aqueles que a práctica instrumental deixou insatisfeitos. Propõe um trabalho a partir do interior onde todas as componentes são analisadas com um fervor e uma lucidez raros: a importância e o respeito do corpo, o papel da consciência de si mesmo, o interesse pedagógico centrado no aluno, entre outros.Trata-se de um livro no qual a originalidade agradará a uns e perturbará outros mas cujo conteúdo será do agrado daqueles que procuram e ? se procuram a si mesmos.Nota: Texto em língua francesa / 252 páginas
