Polifonias

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A avaliação do ensino superior de música como sistema de multirregulação

Centrando-se no domínio específico do Ensino Superior de Música e baseado em estudos de caso em Inglaterra, Países Baixos e Portugal, a presente obra analisa este emergente sis-tema de acção social “polifónico”: o sistema de avaliação que, no modelo de análise criado para efeitos desta investigação, foi concebido no cruzamento do sistema político-administrativo com o sistema de produção artística/musical e o sistema de formação. Que “vozes” se fazem ouvir nesse sistema de avaliação “polifónico”?

Ano: 2009

N. páginas: 418

Formato: 23×16

Almeida Gonçalves, Cecília

Edições Colibri

C 13-7728657